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Fähigkeitstraining

Das Fähigkeitstraining umfasst in der Regel das erforderliche Training für spezialisierte Gruppen. Dies könnte berufliche Entwicklung, Train-the-Trainer, Managementtraining oder Führungstraining umfassen.  Diese Art von Training wird normalerweise am Arbeitsplatz oder über ein Blended-Learning-Modell durchgeführt. Mentoring lässt sich leicht in dieses Lernmodell integrieren. Effektive Bereitstellungsoptionen umfassen in der Regel Handbücher, Live-Schulungen, On-Demand-Video-Webinare und über ein LMS, um eine genaue Berichterstattung zu gewährleisten. 

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Posttraumatische Belastungsstörung

Dieses Video ist eine Einführung in die Posttraumatische Belastungsstörung. Dies ist ein Lehrvideo, das ich zum Thema PTBS gemacht habe. Dies gibt Ihnen einen Eindruck von meinen Präsentationsfähigkeiten und meiner Fähigkeit, webbasierte Schulungen anzubieten. Ich biete sehr gerne Unterricht zu verschiedenen Themen an. Dieses Thema ist für L&D-Profis so wichtig. Ich bin sehr kompetent darin, Fachwissen in der Schulung von L&D-Fachkräften in Ihrer Organisation bereitzustellen.

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Persönliche Führungsentwicklung

Das Ziel des Kurses ist es, jedem Studenten dabei zu helfen, eine besser informierte und effektivere Führungskraft in seinem oder ihrem beabsichtigten Arbeits- und Gemeinschaftsumfeld zu werden. Die folgenden grundlegenden Themen der Führung sind enthalten: Überblick über die wichtigsten Führungstheorien und -modelle; Unterschiede zwischen Management und Führung; Gefolgschaft, Einfluss und Macht; und Einführung in das Führungscoaching. Während des Unterrichts werden mehrere Selbsteinschätzungen verwendet.

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Dieses Programm besteht aus vier Kursen. Instructional Design ist die Praxis, sinnvolle und zeitnahe Lernerfahrungen für die direkte Anwendung am Arbeitsplatz zu schaffen. Dieses Zertifikatsprogramm vermittelt Ihnen die Fähigkeiten, die Sie benötigen, um effiziente, effektive und ansprechende Kurse zu entwickeln. Wir adressieren die aktuellen Anforderungen dieses Berufes, wie sie uns von Learning Managern, die in diesem Bereich tätig sind, betreffen. Wir vermitteln Ihnen sowohl Theorie als auch Praxis, damit Sie über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, die Sie benötigen, um nach Ihrem Abschluss einen Job zu finden. Durch dieses Programm haben wir 30 Instructional Designer zertifiziert. 
 

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Lehrdesign-Zertifikatsprogramm

Einführung in die Unterrichtsgestaltung- Dieser Kurs behandelt die Essenz dessen, was es bedeutet, ein Instruktionsdesigner zu sein. Es beschreibt die Art der Arbeit, die zentralen Lerntheorien hinter der Arbeit und bewährte Verfahren der Branche für die Durchführung der Arbeit,  und beginnt damit, den Teilnehmern beizubringen, wie sie als Instruktionsdesigner eingesetzt werden können.

Instructional Design in Corporate Environments- Während es viele Orte gibt, an denen Unterrichtsdesign praktiziert werden kann, beinhaltet die überwiegende Mehrheit der Jobs in diesem Bereich die Arbeit mit oder für Arbeitgeber von Unternehmen. Um erfolgreich zu sein, ist es notwendig, die Kultur des Unternehmens zu verstehen, die wichtigsten Projektmitglieder zu identifizieren (z. B. Stakeholder und Fachexperten),
Erwerben Sie Kenntnisse über die Lern- und Geschäftsziele des Projekts, integrieren Sie relevante Technologien, die verwendet werden, und entdecken Sie die Eigenschaften der Personen, die die Schulung erhalten. Anhand von Fallstudien führt dieser Kurs die Teilnehmer durch Simulationen all dieser Prozesse.

Instructional Design-Technologien- In diesem Kurs werden die Teilnehmer in eine breite Palette von Anwendungen eingeführt, die sie wahrscheinlich werden
in diesem Bereich arbeiten müssen. Enthalten sind Abschnitte zu Programmen zum Storyboarding des Lernens, zum Erstellen interaktiver Inhalte und zum Arbeiten mit gängigen Lernmanagementsystemen, die normalerweise als Online-Schnittstelle zwischen den Teilnehmern und den erteilten Anweisungen dienen.

Gamification und Instructional Design- Dieser Kurs vermittelt strategisch und bewusst Strategien, um diese durchdachten innovativen Prozesse in die Unterrichtsgestaltung und Lehrplanentwicklungspraxis zu integrieren. Nach Abschluss dieses Kurses sind die Teilnehmer in der Lage, die Gamification effektiv zu verstehen
diese Strukturen zu verarbeiten und dann pragmatisch anzuwenden, um die Lernenden durch aktives und ansprechendes Unterrichtsdesign sowohl digital als auch nicht digital zu motivieren. Dieser Kurs ist als Spiel mit Spielelementen und Spielbelohnungen aufgebaut.

Zum Anzeigen: 

Navigieren Sie zuhttp://schoology.com 

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Zugangscode eingeben: MFRJ-K9BB-7TF59

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Einführung in die Entwicklung und das Coaching von Führungskräften

Dieser Kurs bietet den Lernenden eine umfassende, relevante Perspektive auf Führung und Coaching von Führungskräften. Während der Kurs Grundlagen für wichtige Konzepte bietet, betont er auch die Anwendung auf professionelle und gesellschaftliche Rahmenbedingungen. Die Lernenden haben die Möglichkeit, in Gruppen zu üben. Die Lernenden analysieren Konzepte wie Führung als interaktiven Prozess, Führung mit Innovation und Kreativität, Befreiung von eingebetteten Praktiken und Übernahme neuer Führungsprinzipien. Dieser Kurs bietet den Lernenden eine zeitgemäße Studie über Führung und die Entwicklung von Führung in anderen.

 

Lernergebnisse des Kurses 

  1. Der Lernende entwickelt ein Verständnis für die Zwecke und Arten von Führung in Organisationen.

  2. Der Lernende entwickelt Strategien zum Aufbau von Führungskapazitäten in Organisationen.

  3. Der Lernende wird eine Vielzahl von Coaching- und Führungsentwicklungsansätzen vergleichen und gegenüberstellen.

  4. Der Lernende erwirbt Fähigkeiten zur Entwicklung von Führungsqualitäten in anderen durch Coaching-Fähigkeiten.

Dies ist Tag 2 der Beta-Version des Kurses Leadership Development and Coaching. Dieses Video erklärt meinen Prozess.

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Dies ist Tag 3 des letzten veröffentlichten Storyline 3-Kurses. Dieses gesamte Projekt dauerte 3 Tage von Anfang bis Ende. Ich habe mit der Alpha begonnen, eine Beta erstellt und dann die Präsentation zu einer endgültigen Iteration verfeinert.

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